Numărul elevilor și studenților din România – date oficiale despre populația școlară
Populația școlară din România a înregistrat creșteri notabile în învățământul liceal (+5,0%) și învățământul superior (+2,2%) în comparație cu anul precedent, scrie Agerpres.
În anul școlar/universitar 2024-2025, numărul absolvenților a fost de 489.800 de elevi și studenți, în scădere cu 2,5% față de anul anterior.
Pentru anul școlar/universitar 2025-2026, aproape jumătate din populația școlară (45,0%) a fost în învățământul primar și gimnazial, în timp ce 17,9% au fost în învățământul liceal și 16,5% în învățământul superior. Învățământul postliceal a avut cea mai mică reprezentare, cu 2,2% din totalul populației școlare.
Din totalul elevilor și studenților, aproximativ 50,2% au fost de sex feminin, iar 73,6% au studiat în mediul urban. Comparativ cu anul anterior, învățământul liceal și cel superior au înregistrat cele mai mari creșteri ale populației școlare, cu 29.900 de elevi și 12.300 de studenți/cursanți, respectiv.
Învățământul primar, gimnazial și postliceal au cunoscut cele mai semnificative scăderi ale numărului de elevi înscriși, cu -5.700, respectiv -3.400.
Populația școlară a fost predominant (94,4%) în unitățile publice de învățământ. Cea mai mare pondere a elevilor din unitățile private s-a regăsit în învățământul postliceal (37,4%).
Gradul de cuprindere în învățământ pentru elevii din grupa de vârstă 6-10 ani a fost cel mai ridicat, la 85,0%. În anul universitar 2025-2026, în învățământul superior erau înscriși 580.900 de studenți, dintre care 55,4% erau studente.
Specializările cele mai populare în învățământul superior, conform clasificării ISCED-F, au fost cele din domeniul afacerilor, administrației și dreptului (23,9% din totalul studenților) și inginerie, prelucrare și construcții (19,9% din totalul studenților).
În anul școlar/universitar 2025-2026, majoritatea unităților de învățământ au fost la nivelul primar și gimnazial (56,2%), urmate de cele liceale (21,5%) și antepreșcolare/preșcolare (17,4%).
În ceea ce privește distribuția teritorială, cele mai mari valori ale populației școlare au fost înregistrate în regiunile Nord-Est (588.500 de persoane) și București-Ilfov (556.100 de persoane). În regiunea Sud-Muntenia, învățământul primar și gimnazial a avut cea mai mare pondere (52,3%).
În contrast, cele mai scăzute ponderi au fost în învățământul postliceal din regiunile Centru și București-Ilfov (1,5% și, respectiv, 1,4%). În învățământul superior, București-Ilfov a avut cea mai mare pondere a studenților, cu 33,8% din totalul regional.
Conform INS, în anul școlar/universitar 2025-2026, personalul didactic din sistemul educațional a numărat 247.500 de persoane. Astfel, raportul mediu dintre populația școlară și cadrele didactice a fost de 14 copii/elevi/studenți la un cadru didactic. Ponderea femeilor în personalul didactic a fost majoritară, atingând 83,3% la nivelul întregului sistem de învățământ preuniversitar.
În anul școlar/universitar 2024-2025, au absolvit 489.800 de elevi și studenți din diverse niveluri educaționale, cu o predominanță a femeilor (255.800, respectiv 52,2%). Aproape 84,0% dintre absolvenți au finalizat studiile în mediul urban.
La sfârșitul anului școlar 2024-2025, au absolvit învățământul gimnazial 172.700 de elevi, majoritatea provenind din regiunea Nord-Est (18,2%). Ponderea băieților (51,3%) a depășit-o pe cea a fetelor cu 2,6 puncte procentuale, iar în mediul urban, absolvenții de gimnaziu au reprezentat 61,4% din total.
În învățământul liceal, 124.400 de elevi au absolvit în anul școlar 2024-2025, ceea ce reprezintă o scădere de 17,0% față de anul anterior. Majoritatea (84,4%) au frecventat cursurile cu program de zi.
În ceea ce privește examenul de bacalaureat, s-au prezentat 111.800 de absolvenți, dintre care 99.000 au fost din promoția anului 2025 (88,5%). Rata de promovabilitate a fost de 76,9%, cu 80.700 de persoane (81,6%) din promoția anului 2025.
În învățământul profesional, 23.600 de elevi au absolvit, 97,5% dintre aceștia provenind din sectorul public. În învățământul postliceal, au absolvit 33.200 de elevi, majoritatea (67,3%) din instituții publice. În învățământul superior, 135.900 de studenți au obținut diplomă, dintre care studentele au reprezentat 59,3% din total.
Rata abandonului în anul școlar 2024/2025 a fost de 0,7% în învățământul liceal și profesional, 0,9% în învățământul primar, respectiv 0,9% în învățământul gimnazial.
În anul 2023, resursele financiare necesare pentru funcționarea unităților/instituțiilor de învățământ au fost asigurate într-o proporție de 83,7% din fonduri publice (de la bugetul de stat și din bugetele locale), restul provenind din alte surse proprii ale unităților/instituțiilor de învățământ, dar și din veniturile gospodăriilor.
Ponderea cheltuielilor curente a fost majoritară în totalul cheltuielilor de educație, atingând 94,9%, în timp ce cheltuielile de capital au reprezentat 5,1%.
